一、个人简介

杨爱军，教授，苏州科技大学硕士生导师。

研究方向：外语教学与翻译理论与实践

联系方式：

邮箱：20081014@zyufl.edu.cn

二、主要授课

中西翻译简史、跨文化交际、英语语法拾遗、英语国家社会与文化、综合英语、语法理论与实践

三、发表的主要论著/论文

[1] 《查医生援鄂日记》翻译策略研究，《上海翻译》，2020年第6期。

[2]  《阿Q正传》在英语世界的翻译传播，《中国社会科学报》，2022年11月18日。

[3]  高校教师信息素养提升策略，《中国社会科学报》，2021年6月21日。

[4]   基于CBI理论的基础阶段语法教学新探——以关系分句为例，《人大复印资料·中学外语教与学》全文转载，2018年第3期。

[5] SPOC视阈下的基础阶段英语教学模式探索，《人大复印资料•中学外语教与学》全文转载，2015年第4期。

[6]  基于“内容依托教学法”的高中英语教学模式探索，《人大复印资料•中学外语教与学》全文转载，2014年第3期。

[7] 基础阶段英语立体化教学模式新探，《人大复印资料•中学外语教与学》全文转载，2013年第2期。

[8] 《远东国际军事法庭庭审记录·全译本》第21卷,上海交大出版社，2021年6月。

[9]  Dr. Zha’s Diary of Fighting the COVID-19, Naturalogic Publishing Inc, 2020年8月。

[10] Journey to Justice，The Inside Story of the Chinese Prosecutor Hsiang Che-chun and His Team in the Tokyo Trial, Naturalogic Publishing Inc,2023年即将出版。

四、主持或参与课题

[1]  2019-2021年，浙江省教育厅“十三五”第二批教育改革研究项目“OBE理论视域下高职‘332’人才培养路径研究”（jg20190506）。（主持）

[2]  2018-2020年，绍兴市教改项目“应用型本科高校英语类精英人才培养模式改革”（SXSJG201803）。（主持）

[3]  2013-2015年，浙江省首批教改项目“以英语小说阅读为依托的语法教学模式探索”（KG2013473）。（主持）

五、奖励及荣誉称号

[1] 2020年获浙江省第二十一届哲学社会科学优秀成果奖二等奖，排名2/2.

六、社会贡献与兼职

教育部评估专家、浙江省中小学教辅教材审定专家、浙江省外文学会理事